纪录片《中国》高校巡回交流会第二站走进陕西师范大学！在交流中凝聚青年力量，践行文化传承
2023-11-14 15:19 来源:芒果TV
“陕西师范大学的学生们是真正的红烛，纪录片《中国》是一部关于中国大历史的航标，让我们更好的了解历史，读懂中国。同学们要把它继续搬上你们未来的讲台，传播给我们的下一代，再下一代。”11月10日，在湖南卫视、芒果TV、伯璟文化、陕西师范大学图书馆联合主办，动感地带芒果卡特别支持的纪录片《中国》第三季高校巡回交流会第二站，陕西师范大学历史文化学院教授、博士生导师沙武田强调了交流会走进陕西师范大学的特别意义所在。
讲中国故事，传中国之声。 活动现场，纪录片《中国》总导演李东珅，第一、二季联合总导演、第三季总撰稿人周艳，动画技术导演庞子洲，绘画导演任刚等主创，学术统筹和学术顾问之一、教育部青年长江学者、陕西师范大学历史文化学院沙武田教授，国家重点学科“中国古代史”专业学术带头人、陕西师范大学文科资深教授王晖，陕西师范大学新闻与传播学院马聪敏教授，西北大学历史学院阮明套副教授、陕西师范大学文学院副院长李胜振副研究员等专家学者与学生一同观看纪录片《中国》第三季首期《创世》，并展开热烈交流。
李东珅表示“第三季前三集像是整个《中国》的引子，我们把第一、二季的中国古代历史和第三季后九集关于创世、生死观、政治理想，投射进一个个神话故事。这是一个很有趣的事情，我们不会把神话当成历史，但神话在一定程度上讲述着我们的古人究竟是如何理解自己从何而来。”
来自文学院的学生惊讶于主创团队如何将学术性的文本转化得如此美妙。周艳则分享了团队文本创作的经验：“我们有一整个撰稿团队共同完成，学术老师会对学术脚本进行把关，撰稿团队会梳理成电视更加可感可用的信息。我认为解说词不外乎信息、故事、情绪、表达四种不同的语言方式，我们合理的调配不同的比例和出现方式，最终形成结构。”“《中国》的画面特别有冲击力，既现代又仿佛穿越了千年，将历史的温度展现在我们的面前。”一名陕西师范大学历史文化学院的学生尤其想问动画创作的灵感来源。 任刚表示，自己专业是中国画，用中国画的语言去表现《中国》是血脉上的契合。
比如绘制盘古，用充满力量的后背、双手撑起四季，通过表现神的力量，来表达神的面貌，是写意的又留有无尽延展空间。 新闻传播学院的青年教师赵甜也是一名动感地带芒果卡的用户，观影后对纪录片动画制作如何呈现中式美学十分感兴趣。 庞子洲从创作的角度给出了详细解答：“做动画有时间维度，大部分的影片呈现的角色表演是‘实时’的，也会有一些特效是‘超时’的。
而《中国》有超长的时间跨度，我们用流动的画作展示。正因为纪录片文字框架和视觉图像内容，经过了严谨的科学筛选和漂亮的艺术加工，所以大家看到的内容既科学又美。”无疑，《中国》第三季打通了记录与影视的视听语言壁垒，并打造出不同以往的纪录片美学表达回溯文明，传递中国精神。
讲中国故事，传中国之声。 活动现场，纪录片《中国》总导演李东珅，第一、二季联合总导演、第三季总撰稿人周艳，动画技术导演庞子洲，绘画导演任刚等主创，学术统筹和学术顾问之一、教育部青年长江学者、陕西师范大学历史文化学院沙武田教授，国家重点学科“中国古代史”专业学术带头人、陕西师范大学文科资深教授王晖，陕西师范大学新闻与传播学院马聪敏教授，西北大学历史学院阮明套副教授、陕西师范大学文学院副院长李胜振副研究员等专家学者与学生一同观看纪录片《中国》第三季首期《创世》，并展开热烈交流。
丰富主题创意表达空间青年群体引强烈共鸣
秦砖汉瓦，钟鼓雁塔。千年文化，华夏精髓。此站高校巡回交流会选择西安这样一座历史悠久、文化底蕴深厚的十三朝古都，立足当下感悟古今在这座城市交融的同时，也更让人领悟纪录片《中国》所聚焦的历史与当代的对视和对话——从历史人物和故事中汲取新时代前行的力量，用当代的观点回溯浩瀚长河中的中华文明。 陕西师范大学青年学子慕名而来，200多人的报告厅坐无虚席，济济一堂。独特的故事叙述方式、极具视觉冲击力的画面、感染力十足的音乐、使人产生共鸣的文本，都深深震撼着现场观众的心灵，观影结束后踊跃起身向主创团队提问。一位来自陕西师范大学历史文化学院2023级的研究生，对《中国》第三季开篇为何选择讲述神话感到好奇，并追问这对于讲述中国故事有什么样的意义和价值。李东珅表示“第三季前三集像是整个《中国》的引子，我们把第一、二季的中国古代历史和第三季后九集关于创世、生死观、政治理想，投射进一个个神话故事。这是一个很有趣的事情，我们不会把神话当成历史，但神话在一定程度上讲述着我们的古人究竟是如何理解自己从何而来。”
来自文学院的学生惊讶于主创团队如何将学术性的文本转化得如此美妙。周艳则分享了团队文本创作的经验：“我们有一整个撰稿团队共同完成，学术老师会对学术脚本进行把关，撰稿团队会梳理成电视更加可感可用的信息。我认为解说词不外乎信息、故事、情绪、表达四种不同的语言方式，我们合理的调配不同的比例和出现方式，最终形成结构。”“《中国》的画面特别有冲击力，既现代又仿佛穿越了千年，将历史的温度展现在我们的面前。”一名陕西师范大学历史文化学院的学生尤其想问动画创作的灵感来源。 任刚表示，自己专业是中国画，用中国画的语言去表现《中国》是血脉上的契合。
比如绘制盘古，用充满力量的后背、双手撑起四季，通过表现神的力量，来表达神的面貌，是写意的又留有无尽延展空间。 新闻传播学院的青年教师赵甜也是一名动感地带芒果卡的用户，观影后对纪录片动画制作如何呈现中式美学十分感兴趣。 庞子洲从创作的角度给出了详细解答：“做动画有时间维度，大部分的影片呈现的角色表演是‘实时’的，也会有一些特效是‘超时’的。
而《中国》有超长的时间跨度，我们用流动的画作展示。正因为纪录片文字框架和视觉图像内容，经过了严谨的科学筛选和漂亮的艺术加工，所以大家看到的内容既科学又美。”无疑，《中国》第三季打通了记录与影视的视听语言壁垒，并打造出不同以往的纪录片美学表达回溯文明，传递中国精神。
专家学者肯定影像创新体现人文价值、中国气派
中华优秀传统文化源远流长、博大精深，纪录片《中国》在“坚守中华文化立场，讲好中国故事”的时代课题下成功出圈，第三季更是以当代视角回溯五千年历史，探索隐藏于历史深处的力量之源，全景式地探源了中华文明。现场的专家学者们，也对影片给予了极高的评价。
纪录片《中国》以贯通时代、打通历史线索的逻辑，整体而宏观地讲述历史，第三季开篇又特别通过神话故事使历史有了温情，进而表达我们的核心价值观与人文理念。这是一部对于中国历史和中国文化的史诗级作品，必将产生深远的影响。
纪录片《中国》很“新”，很“奇”，很“中国化”。影片将中西方神话的精髓区分开来，借助考古学、民族学的发展，让我们认识到中国更深厚的历史基因。
纪录片《中国》第三季是一个绘画和影像美学共同体的典范作品，它非常纯粹地将两种艺术形式完美的结合起来，用世界级表达传递了代代传承的中国化符号。”
纪录片《中国》所传递的知识和内容非常严谨，既符合学术认知，又符合社会认知。整个影片既是社会的良心，又反映中国气派。
一场高校巡回交流活动，让主创团队将积极向上的历史观，和以史鉴今的创作态度更好地传递给广大青年学子。影片本身所反映出植根于中华优秀传统文化的中国精神，也指引着每一位陕西师范大学青年学子传承、育人。作为系列活动，纪录片《中国》高校巡回交流会下一站将走进南京师范大学，敬请期待。
